Atelier Commedia dell'Arte
S'amuser sérieusement avec la Commedia dell'Arte
Jouer, improviser et révéler son énergie à travers le masque et le corps.
La Commedia dell’Arte est une forme de théâtre masqué née en Italie au XVIᵉ siècle, fondée sur le jeu corporel, l’improvisation théâtrale et des personnages emblématiques devenus universels.
Cet art du théâtre physique développe l’expression corporelle, la spontanéité, la créativité et la confiance en soi.
Grâce au masque, au mouvement et au jeu collectif, les participants apprennent à libérer leur imaginaire, à explorer différentes émotions et à renforcer leur présence scénique. La Commedia dell’Arte favorise également l’écoute, l’adaptation et le plaisir de jouer ensemble dans une approche vivante et ludique.
Entre humour, énergie et liberté d’expression, la Commedia dell’Arte offre une expérience artistique accessible à tous, où le corps devient le véritable langage du comédien.
Description du stage par Dominique
On peut commencer à tout âge, si on a envie de s'amuser à faire vivre des personnages masqués qui ont vu le jour au 16ème siècle en Italie.
Tout le monde connaît Arlequin, Pantalone... mais aussi Le Capitaine, Brighella, voire Polichinelle...
C'est le corps du comédien qui donne l'énergie du masque. En faisant cela on se grandit soi-même.
Approche pédagogique
Que la personne qui travaille avec moi se sente mieux/meilleure après une séance de travail. Qu'elle ait compris comment progresser. Ce qui passe par le plaisir. Mon approche est très ludique.
Déroulé du stage
Jour 1 : Par des exercices joyeux et ludiques, couper avec le cérébral, lâcher prise, et découverte des états émotionnels dans le corps.
Engagement du corps, de la voix.
Développement de l'imaginaire.
Base du jeu masqué : l'adresse au public : qu'est-ce que c'est ?
Jour 2 : Suite du travail corporel et émotionnel.
Comment construire des personnages physiquement.
Technique du masque.
Découverte et exploration du masque de Pantalone.
Moments de jeu masqué.
Jour 3 : Reprise et approfondissement de ce qui a été vu au cours des deux premières séances.
Développement de la libération du corps.
Découverte et exploration du masque d'Arlequin.
Jeu sur les rapports de Pantalone et Arlequin.
Mini saynètes à deux.
Jour 4 : Reprise et approfondissement du travail précédent.
Découverte et exploration de la servante, Sméraldine.
Construction collective de canevas, et jeu.
Retravail et approfondissement des saynètes.
Jour 5 : Après un échauffement, travail précis sur le canevas des saynètes sélectionnées en vue du souk/préparation du souk.
Apports du stage
Découverte d'une énergie corporelle et vocale inconnue.
Développement de l'imaginaire (comique en particulier).
Plaisir du jeu et de redevenir enfant.
Motivations
Les 3 motivations principales pour suivre ce stage :
- Retrouver le plaisir de l'enfant qui joue
- Investir son corps de manière ludique
- Rire et faire rire
Les 3 freins principaux levés par ce stage :
- La timidité (le masque cache et révèle en même temps)
- Le manque d'imagination (on construit les très courtes saynètes ensemble)
- Le manque de voix et de corps
Qu'attendez-vous de vos stagiaires ?
L'envie de découvrir un univers peut-être inconnu, sans se prendre la tête...
Fais Tes Vacances, espace de créativité en pleine nature mis en place pour apprendre et transmettre, vous accueille pour des vacances en famille, entre amis ou en solo ludiques et pédagogiques.
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Dominique Bourdin
Comment je suis arrivé à enseigner ma passion
J'ai découvert le théâtre sur le tard, après être passé par des études de droit et d'anglais. En fait, je ne le savais pas, mais c'était ça qui m'habitait depuis l'enfance. Alors je me suis engouffré dans cet univers avec passion et enthousiasme. J'ai joué comme comédien, dirigé comme metteur en scène et enseigné pendant plus de trente ans. C'est sans doute là que j'ai le plus appris, en cherchant à faire surgir chez des élèves ou des amateurs n'ayant pas toujours un "don inné" ce qui pouvait les amener à rencontrer le personnage qu'ils devaient rejoindre.
Maintenant que je suis retraité, je continue dans le cadre de compagnies d'amateurs. J'aime partager mon expérience, ma passion et faire découvrir à mes stagiaires, aux comédiens et comédiennes avec qui je travaille, toutes leurs potentialités émotionnelles et artistiques. C'est peut-être cela que je "lèguerai à l'humanité"... en tous cas, à ceux et celles que j'aurai croisé(e)s...
Compétences pédagogiques
Formations générales
Licence en droit/Maîtrise/capes d'anglais/Licence d'études théâtrales/Certification (Education Nationale) pour l'enseignement du théâtre.
Stages avec de nombreux formateurs (clown, commedia dell'arte, mise en scène, acteur)
Formations spécifiques
Cours d'art dramatique professionnel JEAN PERIMONY, Licence d'études théâtrales, PARIS 3, Certification complémentaire éducation nationale pour l'enseignement du théâtre.
Nombreux stages (Jean Pierre Vincent, Stanislas Nordey, entre autres)
Pour la commedia dell'arte, stages avec Serge Poncelet, comédien du Théâtre du Soleil et Frederic Challos.
Vos expériences relatives à votre stage
Plus de 30 ans d'enseignement du théâtre dans le cadre de l'option théâtre d'un lycée.
Stages FNCTA, Espace des Possibles.
Mises en scènes nombreuses amateures et professionnelles (dont un opéra, Don Giovanni, de Mozart).
Comédien.
Découverte et pratique de ma passion
Petit, je montais des petits spectacles avec/pour mes parents. Plus tard, des films, avec mes copains et j'adorais construire les éléments de décor. Je faisais des maquettes de châteaux, de théâtre ; j'aimais jouer avec mes petits soldats, que je mettais en scène... J'adorais aussi faire des imitations. Mais je n'étais pas dans un milieu qui me permettait d'envisager ça "sérieusement". Ce n'est qu'après le CAPES d'anglais que j'ai mis le doigt dans l'engrenage. Quand j'ai rencontré des gens qui montaient une pièce.
Portrait chinois
Pourquoi je suis Maître de Stage
Comme je l'ai dit, j'aime partager mes passions, en communiquant à d'autres ce que j'ai acquis au cours de mon existence professionnelle. J'aime la joie des stagiaires qui découvrent en eux un "plus" qui leur fait du bien.
Ce que mes amis disent de moi
On a dit à propos de mes stages : professionnalisme et bienveillance. Energique et enthousiaste. A l'écoute.
Ce qui m’inspire
Ce qui me donne de l'énergie et de la joie, outre le partage autour du théâtre, je me nourris de tout ce qui est artistique : la musique, bien sûr (qui est très souvent présente "en live" dans mes mises en scène), mais aussi la peinture, la danse, la lecture ... ce qui est beau fait du bien.
Ce qui fait réfléchir est bon et fait grandir.
Le dernier spectacle que j'ai vu a été créé par un groupe catalan ; il s'intitule : QUI SOM. Il mêle danse, musique, acrobatie, clown, arts plastiques et théâtre. Il nous raconte, nous les humains d'aujourd'hui, dans le contexte sombre de notre époque. C'est émouvant, beau, drôle et intelligent. Et le texte nourrit notre réflexion. En sortant on respire mieux...
Mes devises et citations
Ecouter l'autre. Chercher à comprendre sans juger.
Mes petits bonheurs
Par l'art (musique, théâtre, peinture, lecture), par des activités partagées avec d'autres... repas, randos, bateau.
Par la nature aussi. "Petit bonheur" de voir pousser les plantes du jardin, voir les arbres fleurir et petit à petit donner des fruits, que je vais cueillir.
Faire un beau jardin.
J'aime m'entourer de personnes de tous âges pour échanger, me nourrir, et les nourrir aussi, dans la mesure du possible.
Mes combats
Le respect est la base de tout. Respect de l'environnement, de l'autre (son "prochain"). Pour une société qui n'écrase pas. Nous en sommes encore bien loin.
Mes réalisations ou mes rêves
J'ai monté beaucoup de spectacles. Choses éphémères. Il n'en reste que le souvenir. Mais c'était beau, souvent. Et bien sûr, aider mes enfants à être le plus heureux possible.
Nous sommes ravis et fiers d’accueillir Dominique cet été au Village aux 300 stages de Fais tes Vacances.